Chinese Corporate Culture Research: Frontiers and Challenges
Notice bibliographique
Résumé
Chinese corporate culture has aroused interests of many scholars from both abroad and home in the past decade. It is an appropriate time to examine the current achievements and the potential of Chinese corporate culture research in shaping the body of corporate culture knowledge. This paper examines the theoretical development and conceptualization of Chinese corporate culture research and identifies promising areas for future research. This paper summarizes key research trends in several corporate culture areas and provides a critical analysis of what has been achieved, what is lacking, and what can be done in future studies. We argue that it is fruitful to address some Chinese phenomenon and generate theory for global-relevant issues. It is also meaningful to use Chinese-developed constructs to study local and global issues. However, there are urgent needs for the development and validation of new constructs, designing measures and innovative methodology for conducting empirical studies, and linking the Chinese-based issue and concepts to current scholarly conversations. Key words: Corporate culture, Chinese, Scholarship, Global impact Resume: La culture communautaire chinoise a attire l’attention de beaucoup de savants aussi bien a l’interieur du pays qu’a l’etranger dans la derniere decennie . Il est temps d’examiner la realisation actuelle et la potentialite de la recherche de la culture communautaire chinoise en divisant le corps de la connaissance de la culture communautaire . Ce texte examine le developpement theorique et la conceptualisation de la culture communautaire chinoise , identifie les domaines prometteurs pour la future recherche . Il recapitule les tendances des recherches capitales dans plusieurs domaines de la culture communautaire , et offre une analyse de critique sur la realisation , l’insuffisance , et l’objectif des futures etudes . On se discute sur le fait qu’il est fructueux d’adresser quelques phenomenes chinois et de donner une theorie pour les problemes globale-revelants . Il est aussi significatif de se servir de theorie developpee en Chine pour etudier les problemes locaux et globaux . De toute facon , il y a des besoins d’urgence pour le developpement , la validation de ces nouvelles theories , les mesures concus , la methodologie d’innovation pour conduire aux etudes empirifiques , et pour lier les problemes bases sur la Chine et des concepts des conversations actuelles des erudits . Mots-cles: culture communautaire, chinois, bourse, impact global
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».