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Enregistrement W1695347809 · doi:10.1002/ajpa.22635

A re‐evaluation of the impact of radiographic orientation on the identification and interpretation of <scp>H</scp>arris lines

2014· article· en· W1695347809 sur OpenAlexafffund
Amy B. Scott, Robert D. Hoppa

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Physical Anthropology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueForensic Anthropology and Bioarchaeology Studies
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaOdense Universitetshospital
Mots-clésRadiographyIdentification (biology)Orientation (vector space)Interpretation (philosophy)High resolutionMedicineComputer scienceHistoryArchaeologyBiologySurgeryGeometryMathematicsEcology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The identification of Harris lines through radiographic analysis has been well-established since their discovery in the late nineteenth century. Most commonly associated with stress, the study of Harris lines has been fraught with inconsistent identification standards, high levels of intra- and interobserver error, and the inevitability of skeletal remodelling. Despite these methodological challenges, the use of Harris lines remains an important contributor to studies of health in archaeological populations. This research explores the radiographic process, specifically orientation and how Harris lines are initially captured for study. Using the Black Friars (13th-mid 17th centuries) skeletal sample from Denmark, 157 individuals (134 adults; 23 subadults) were radiographically analyzed in both an anterior-posterior (A-P) and medial-lateral (M-L) view for the left and right radii and tibiae. Based on the current methodological standards within the literature, it was hypothesized that the A-P view would provide the best resolution and visualization of Harris lines. The results, however, show that the number of lines visible in the M-L view were significantly higher than those visible in the A-P view; inferring that the M-L view is superior for the study of Harris lines.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,499
Score d'incertitude au seuil0,971

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,032
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,317
Écart entre enseignants0,297 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations29
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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