Study protocol: The Improving Care of Acute Lung Injury Patients (ICAP) study
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The short-term mortality benefit of lower tidal volume ventilation (LTVV) for patients with acute lung injury/acute respiratory distress syndrome (ALI/ARDS) has been demonstrated in a large, multi-center randomized trial. However, the impact of LTVV and other critical care therapies on the longer-term outcomes of ALI/ARDS survivors remains uncertain. The Improving Care of ALI Patients (ICAP) study is a multi-site, prospective cohort study that aims to evaluate the longer-term outcomes of ALI/ARDS survivors with a particular focus on the effect of LTVV and other critical care therapies. METHODS: Consecutive mechanically ventilated ALI/ARDS patients from 11 intensive care units (ICUs) at four hospitals in the city of Baltimore, MD, USA, will be enrolled in a prospective cohort study. Exposures (patient-based, clinical management, and ICU organizational) will be comprehensively collected both at baseline and throughout patients' ICU stay. Outcomes, including mortality, organ impairment, functional status, and quality of life, will be assessed with the use of standardized surveys and testing at 3, 6, 12, and 24 months after ALI/ARDS diagnosis. A multi-faceted retention strategy will be used to minimize participant loss to follow-up. RESULTS: On the basis of the historical incidence of ALI/ARDS at the study sites, we expect to enroll 520 patients over two years. This projected sample size is more than double that of any published study of long-term outcomes in ALI/ARDS survivors, providing 86% power to detect a relative mortality hazard of 0.70 in patients receiving higher versus lower exposure to LTVV. The projected sample size also provides sufficient power to evaluate the association between a variety of other exposure and outcome variables, including quality of life. CONCLUSION: The ICAP study is a novel, prospective cohort study that will build on previous critical care research to improve our understanding of the longer-term impact of ALI/ARDS, LTVV and other aspects of critical care management. Given the paucity of information about the impact of interventions on long-term outcomes for survivors of critical illness, this study can provide important information to inform clinical practice.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».