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Enregistrement W1707123155 · doi:10.2218/forum.06.596

Female Effigies and Performances of Desire: A Consideration of Identity Performance in Lars and the Real Girl.

2008· article· en· W1707123155 sur OpenAlexaff
Kate O’Neill

Notice bibliographique

RevueFORUM University of Edinburgh Postgraduate Journal of Culture & the Arts · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Feminism, and Media
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFemininityFantasyObjectificationPerformative utterancePsychologyGirlHuman sexualityMasculinityIdentity (music)Gender studiesObject (grammar)Power (physics)Social psychologyPhallic stageIdeal (ethics)SociologyAestheticsPsychoanalysisDevelopmental psychologyArtEpistemologyLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The female sex doll allows for the projection of uninhibited sexual fantasy and is animated through that fantasy in the mind of her partner. In this way, she can be seen to function as a performative effigy of desire, maintaining heteronormative male sexuality by reflecting a patriarchal ideal of female physicality and objectification while simultaneously demanding a responsive performance of heterosexual masculinity. In the film Lars and the Real Girl, the relationship between the female sex doll and her male partner is shifted into the public sphere, and Lars projects a social, rather than sexual, identity onto Bianca, the sex doll object of his desire. The social identity constructed by Lars reflects his desire for a non-sexual, community-oriented, and ultimately subservient female partner, and the widespread acceptance of this model of femininity by the community is evidenced through the performative interactions that occur between Bianca and those around her. Because the sex doll exists in a potentially deviant category of sexual interaction, the community’s refusal to treat her as an object, but rather as a living subject, reflects the power of performance in the construction and maintenance of social identity. The very fact of Bianca’s object status allows her to take on complex sexual and social fantasy-roles, all of which prove to be problematic, but which ultimately allow for the maintenance of male sexual and social authority.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,049
Score d'incertitude au seuil0,515

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,224 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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