MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W171361639 · doi:10.60082/2817-5069.1474

Latimer: Something Ominous is Happening in the World of Disabled People

2001· article· en· W171361639 sur OpenAlexaffvenueabout
H. Archibald Kaiser

Notice bibliographique

RevueOsgoode Hall law journal · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticultural Socio-Legal Studies
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisadvantagedSupreme courtPunishment (psychology)SetbackSentenceLawHomicideLegislationCriminologyHappeningPolitical sciencePsychologySociologySuicide preventionPoison controlSocial psychologyHistoryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although the Latimer decision breaks no new substantive ground, it has created a furore over the application of the mandatory minimum sentence for murder. This article maintains that, despite the pre-existing need to examine the complex range of issues in mandatory sentences, the Latimer case provides a wholly inapposite base for revisiting this sanction. The Supreme Court of Canada properly rejected the accused's attempt to invoke the defence of necessity, as well as some procedural contentions. The Court also determined that the mandatory minimum sentence for murder was not cruel and unusual punishment as applied to the accused. The reaction of the accused, as well as others, is discussed as a setback for people with disabilities, exposing the shallowness of equality protections for this disadvantaged group. The accused has been portrayed as the victim, despite his having intentionally and premeditatedly killed his child. This article argues that the voices of people with disabilities should be heard and responded to in a manner that more accurately reflects the nature of this homicide. Protections for people with disabilities, as well as children, should be expanded by creating offences and sentencing principles, recognizing the trust reposed in care-providers and the dependence that characterizes some presumably supportive relationships. This article suggests that using the criminal law to promote equality may help to reverse the threatening tide created by the Latimer case.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,848
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2001
Routes d'admission3
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueOsgoode Hall law journalMême sujetMulticultural Socio-Legal StudiesTravaux en français237 207