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Enregistrement W1715558832

Aleatory and Epistemic Uncertainty Considerations in Power System Reliability Evaluation

2008· article· en· W1715558832 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the 10th International Conference on Probablistic Methods Applied to Power Systems · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiquePower System Reliability and Maintenance
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReliability (semiconductor)Uncertainty quantificationReliability engineeringElectric power systemUncertainty analysisMonte Carlo methodComputer scienceMeasurement uncertaintyRange (aeronautics)Risk analysis (engineering)Power (physics)EngineeringMathematicsStatisticsSimulationMachine learning
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There are two fundamentally different forms of uncertainty in power system reliability assessment. Aleatory uncertainty arises because the study system can potentially behave in many different ways. The component failure and repair processes are random and create variability known as aleatory uncertainty. There are also limitations in assessing the actual parameters of the key elements in a reliability assessment. This is known as epistemic uncertainty and is knowledge based and therefore can be reduced by better information. Load forecast uncertainty belongs in this category. Load forecast uncertainty is an important factor in long range system planning and has been shown to have a significant impact on the calculated reliability indices in power system reliability evaluation. Generally, a higher capacity reserve is required in order to maintain a specified level of reliability for an uncertainty load than for a known load. It is important to recognize the differences in aleatory and epistemic uncertainty and appropriately incorporate and appreciate the implications of these uncertainties in system analyses. Two developed Monte Carlo simulation programs including aleatory and epistemic uncertainties are applied in this paper to a study system and the impacts of load forecast uncertainty, wind power and their interactive effects on the system reliability are examined. The basic indices of loss of load expectation (LOLE), loss of energy expectation (LOEE) and the index probability distributions are used to illustrate the effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,855
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle