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Enregistrement W1717348088 · doi:10.1177/070674370805301109

The Effectiveness of Telemental Health Applications: A Review

2008· review· en· W1717348088 sur OpenAlexaffvenue
David Hailey, Risto P. Roine, Arto Öhinmaa

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Psychiatry · 2008
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTelemedicine and Telehealth Implementation
Établissements canadiensInstitute of Health Economics
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionTelemedicineMedicinePsychiatryTelepsychiatryPsychologyHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To review the evidence of benefit from use of telemental health (TMH) in studies that reported clinical or administrative outcomes. METHOD: Relevant publications were identified through computerized literature searches using several electronic databases. Included for review were scientifically valid articles that described controlled studies, comparing TMH with a non-TMH alternative, and uncontrolled studies that had no fewer than 20 participants. Quality of the evidence was assessed with an approach that considers both study performance and study design. Judgments were made on whether further data were needed to establish each TMH application as suitable for routine clinical use. RESULTS: Included in the review were 72 papers that described 65 clinical studies; 32 (49%) studies were of high or good quality. Quality of evidence was higher for Internet- and telephone-based interventions than for video conferencing approaches. There was evidence of success with TMH in the areas of child psychiatry, depression, dementia, schizophrenia, suicide prevention, posttraumatic stress, panic disorders, substance abuse, eating disorders, and smoking prevention. Evidence of success for general TMH programs and in the management of obsessive-compulsive disorder were less convincing. Further study was judged to be necessary or desirable in 53 (82%) of the studies. CONCLUSION: Evidence of benefit from TMH applications is encouraging, though still limited. There is a need for more good-quality studies on the use of TMH in routine care. The emerging use of Internet-based applications is an important development that deserves further evaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,871
Score d'incertitude au seuil0,988

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,405
Écart entre enseignants0,362 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations176
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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