Review of "Love the questions: University education and enlightenment"
Notice bibliographique
Résumé
This "little book", as Angus modestly describes it, is tome-like in its elucidation of the forces that have altered the university from its traditional ideals into a contemporary corporate ethos.Angus champions enlightenment as a worthy and viable enterprise to protect as the raison d'être of the university.Inspired by the poet Rilke's statement to "love the questions themselves" (p.29, italics in original), Angus declares self-knowledge and self-expression to be the enlightenment ideal.He is careful not to romance the concept, and instead seeks to redefine enlightenment and demonstrate its rootedness despite the trending toward "practical" and "material" endeavors that mark the contemporary university.The commitment to questioning self and world gives a university coherencethat necessary "unity of knowledge" (p.61).Ultimately, enlightenment is a disposition and process of critique rather than a product, much like education is something one lives rather than has, as Angus explains.It is these careful dissections of definitions and concepts that give Love the Questions explanatory power and argumentative force.Angus outlines his agenda in the preface and defines the problem in the first three chapters.The purpose of his book is to explain how university has changed and why, and to champion enlightenment as the epitome of education.His writing is personable, if not vulnerable, for he shares his experience of teaching university seminars and admits to being "horrified" (p.30) at students' nonchalance with ideas.This admission is a narrative hook: readers are drawn into the notion that university and what goes on there is not (or should not be) an abstract or inert idea or venture.It has affect.Angus' willingness to share his disillusionment may be a position with which others in the academic community may resonate.That professors such as Angus care about students' experiences is something about which those outside the academy should know.Despite the shift in students' posturing toward ideas, and the corporatized environment in which they seek their credentials, Angus constructs a positive argument and not a "narrative of decline" (p.101).What makes Love the Questions different from some books about the changing
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,011 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,005 |
| Communication savante | 0,006 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».