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Enregistrement W1721392854 · doi:10.1363/47e3015

State Abortion Context and U.S. Women's Contraceptive Choices, 1995–2010

2015· article· en· W1721392854 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePerspectives on Sexual and Reproductive Health · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueReproductive Health and Contraception
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAbortionContext (archaeology)Family planningMedicineObstetricsResearch methodologyPopulationPregnancyEnvironmental healthHistory

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

CONTEXT: The number of women in the United States exposed to restrictive abortion policies has increased substantially over the past decade. It is not well understood whether and how women adjust their contraceptive behavior when faced with restrictive abortion contexts. METHODS: Data from 14,523 women aged 15-44 were drawn from the 1995 and 2010 cycles of the National Survey of Family Growth. A difference-in-differences approach was employed to examine the relationship between state-level changes in women's access to abortion and their contraceptive choices. Multinomial logistic regression analysis was used to determine the relative risk of using highly effective or less effective methods rather than no method for women exposed to varying levels of restrictive abortion contexts. RESULTS: Women who lived in a state where abortion access was low were more likely than women living in a state with greater access to use highly effective contraceptives rather than no method (relative risk ratio, 1.4). Similarly, women in states characterized by high abortion hostility (i.e., states with four or more types of restrictive policies in place) were more likely to use highly effective methods than were women in states with less hostility (1.3). The transition to a more restrictive abortion context was not associated with women's contraceptive behavior, perhaps because states that introduced restrictive abortion legislation between 1995 and 2010 already had significant limitations in place. CONCLUSION: To prevent unwanted pregnancies, it is important to ensure access to highly effective contraceptive methods when access to abortions is limited.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,565
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,330
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle