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Enregistrement W1722430299

Levels of Simulacra: Brian Moore’s The Great Victorian Collection

2011· article· en· W1722430299 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueStudies in literature and language · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCultural Studies and Postmodernism
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSubjectivityCyberspaceReproductionAgency (philosophy)SociologyCapitalismAestheticsMass mediaArt historyArtMedia studiesLiteraturePhilosophyLawPolitical scienceSocial sciencePoliticsEpistemologyThe InternetComputer science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The rise of the second phase of capitalism after World War II is contemporaneous with the increase in information production and the ubiquity of mass media. The incessant play of signs and images in the groundless cyberspace fuels the erosion of referentiality and reality in our mediagoverned era. The consequent absence of reality, as Baudrillard argues, is masked through the simulation of natural reality and generation of cultural hyperreality. The present paper aims at examining various levels of hyperreality in Brian Moore’ s novel, The Great Victorian Collection (1975), in the light of Jean Baudrillard’s comments. The mutation of the real into hyperreal and its subsequent reproduction in this novel threatens the authenticity of the notions of art and history. A central concern here is to show how the protagonist of the novel becomes the creation of his own creation by surrendering his subjectivity and agency to the hyperreality of films and photos. Key words: Jean Baudrillard; Brian Moore; The Great Victorian Collection ; Hyperrelity; Reproduction; Mass media; Originality

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,433
Score d'incertitude au seuil0,950

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,067
Tête enseignante GPT0,347
Écart entre enseignants0,280 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle