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Enregistrement W1723975882 · doi:10.60082/2563-8505.1176

The Differential Treatment of Adolescents as a Principle of Fundamental Justice: An Analysis of R. v. B. (D.) and C. (A.) v. Manitoba

2009· article· en· W1723975882 sur OpenAlexaboutno aff
Cheryl L. Milne

Notice bibliographique

RevueSupreme Court law review · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueEthics and Legal Issues in Pediatric Healthcare
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNoticeCharterSupreme courtEntitlement (fair division)LawEconomic JusticeContext (archaeology)Fundamental rightsPolitical sciencePsychologySociologyHuman rightsEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper discusses the Supreme Court’s characterization of adolescence in R. v. B. (D.) and its application of the criteria established by the Court as to what constitutes a principle of fundamental justice. The author also discusses implications of the decision on a subsequent case which focused on the nature of adolescent decision-making in the child health and welfare context, C. (A.) v. Manitoba (Director of Child and Family Services), and addresses the evidentiary aspects of the Court’s taking judicial notice of the psychological underpinnings of its decision in both cases. Ultimately, both cases establish a relatively consistent view of adolescence as a trajectory toward adulthood, but not quite there yet, and limits autonomous rights and adult responsibility accordingly. Arguably the Court is less consistent in its application of the legal rules to arrive at this conclusion. The author concludes by suggesting that child rights advocates be wary lest the Court’s classification of adolescents as “other” leads to the erosion of their entitlement to other rights under the Charter.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,768
Score d'incertitude au seuil0,462

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0110,019
Communication savante0,0060,002
Science ouverte0,0020,004
Intégrité de la recherche0,0070,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,407
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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