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Enregistrement W172626805

Does flattery work? A comparison of 2 different cover letters for an international survey of orthopedic surgeons.

2006· article· en· W172626805 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSurvey Methodology and Nonresponse
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineTest (biology)Cover (algebra)The InternetFamily medicineDemographyWorld Wide Web
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Surveys are an important tool for gaining information about physicians' beliefs, practice patterns and knowledge. However, the validity of surveys among physicians is often threatened by low response rates. We investigated whether response rates to an international survey could be increased using a more personalized cover letter. METHODS: We conducted an international survey of the 442 surgeon-members of the Orthopaedic Trauma Association on the treatment of femoral-neck fractures. We used previous literature, key informants and focus groups in developing the self-administered 8-page questionnaire. Half of the participants received the survey by mail, and half received an e-mail invitation to participate on the Internet. We alternately allocated participants to receive a "standard" or "test" cover letter. RESULTS: We found a higher primary response rate to the test cover letter (47%) than to the standard cover letter (30%) among those who received the questionnaire by mail. There was no difference between the response rates to the test and to the standard cover letters in the Internet group (22% v. 23%). Overall, there was a higher primary response rate for the test cover letter (34%) when both the mail and Internet groups were combined, compared with the standard cover letter (27%). CONCLUSIONS: Our test cover letter to surgeons in our survey resulted in a significantly higher primary response rate than a standard cover letter when the survey was sent by mail. Researchers should consider using a more personalized cover letter with a postal survey to increase response rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,925

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,221
Tête enseignante GPT0,403
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle