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Enregistrement W1728899107 · doi:10.1108/jcm-01-2015-1302

Gifting from the closet: thoughtful or thoughtless?

2015· article· en· W1728899107 sur OpenAlexaff
Thyra Uth Thomsen, Judith Lynne Zaichkowsky

Notice bibliographique

RevueJournal of Consumer Marketing · 2015
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCreativity in Education and Neuroscience
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClosetAdvertisingMarketingBusinessPolitical sciencePublic relationsManagementHistoryEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose – This study aims to investigate the random collection of items for gifting which are stored in one’s home in a special place. Traditional gift-giving models suggest gift givers buy gifts for certain recipients on certain occasions. This study ' s journey into gift storage finds that some gift-giving practices are initially acquisition-less, recipient-less and/or occasion-less. Design/methodology/approach – Based on a convenience sample of 111, the main functions and motivations for gift storage are described. From a free elicitation process of gift-closet attributes, a first account of the symbolic meanings that gift storage is embedded in is provided. Findings – Seventy-seven per cent per cent of the sample had a gift closet where they stored gifts for which either the occasion or the recipient was not known at the time of acquisition. According to these gift-closet owners, the main purposes of gift closets are convenience, thrift and to have a place for surplus or shopping items. Social implications – While it makes sense to some consumers to prepare for future gift-giving occasions by stockpiling items in gift closets, the results indicate that storage may affect the symbolic value of the gift and, ultimately, the development of social ties. Consumers who gift from the closet believe that there are few negatives involved. However, people who do not have gift closets and receive gifts which they suspect are from storage may perceive a lack of caring and even feel insulted. Originality/value – Due to the unexplored nature of gift storage, the results reported in this paper represent a first exploratory account of gift storage and its possible effects on the relationship-building capacity of gifts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,343
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,113
Tête enseignante GPT0,388
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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