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Enregistrement W1731741333 · doi:10.36834/cmej.36585

Radiation Oncology Workforce Recruitment Survey of 2000-2010 Graduates: Is There Need for Better Physician Resource Planning?

2012· article· en· W1731741333 sur OpenAlexaffvenueabout
Shaun Loewen, Michael Brundage, Keith Tankel, Alysa Fairchild, Theresa Trotter, Ericka Wiebe, Paris Ann Ingledew, Teri Stuckless, Don Yee

Notice bibliographique

RevueCanadian Medical Education Journal · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAdvances in Oncology and Radiotherapy
Établissements canadiensDr. H. Bliss Murphy Cancer CentreThames Valley Children's CentreHealth Sciences CentreAlberta Cancer FoundationSunnybrook Health Science CentreCancer Care South East
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadiation oncologySpecialtyWorkforceMedicineCertificationRadiation TherapistCurriculumFamily medicineMedical educationPsychologyInternal medicineManagementRadiation therapyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF THE STUDY: To survey employment and training characteristics of Canadian radiation oncology training program graduates and foreign medical graduates with Canadian radiation oncology post-graduate education or specialist certification. METHODS: A 38-question, web-based survey was distributed to radiation oncologists who completed specialty training between 2000-2010. RESULTS: Out of 256 radiation oncologists contacted, 148 completed the survey (58% response rate). Thirty-two respondents (22%) were foreign MD graduates. One-hundred and fifteen respondents (78%) undertook fellowship training after residency. Many Canadian MD graduates (77%) and foreign MD graduates (34%) had staff positions in Canada, while 11% of all respondents had staff positions outside Canada, and 21% did not have a commitment for staff employment. Of the 31 respondents without a staff position, 22 graduated from Canadian residency training in 2009 or 2010, and 21 had completed medical school training in Canada. CONCLUSIONS: The majority of respondents were successful in securing staff positions in Canada. A sizeable proportion extended training with fellowships. New graduates may have more difficulty in finding Canadian staff positions in radiation oncology in the near future. Implications for specialty training programs and for an improved national strategy for physician resource planning are discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,438
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2012
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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