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Enregistrement W1737957772 · doi:10.4000/volume.4473

Stone Deaf Forever: Discourses of Loudness

2015· article· en· W1737957772 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVolume ! · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMusic History and Culture
Établissements canadiensMusée de la Civilisation
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLoudnessPopular musicArtDanceElectronic dance musicStudioVisual artsLiteratureHistoryMedia studiesAestheticsSociologyAcoustics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

High volume in the form of high sound pressure level (SPL) is ingrained in the aesthetics of many forms of popular music, most obviously in rock and its associated sub-genres, but also in many other genres and styles including various forms of dance music, hip hop, reggae and electronic music. The primary site of expression of the notion of loud-as-good is in the performance of music in public spaces or venues (live, recorded or a blend of both). The reproduction of discourses of loud-as-good is woven through popular music culture, from bands in tiny rehearsal studios to the world record for “loudest” band (Deep Purple or The Who, depending on the year of publication of the Guinness Book of Records). Loud-as-good discourse has been satirised in other media: the “mockumentary”, This is Spinal Tap (1984) and Douglas Adams’ The Hitchhiker’s Guide to the Galaxy, both of which are addressed here. This essay identifies five discourses of loudness as they appear in music journalism, and in fiction. These are: loud-as-good, loud-as-bad; loud-as-good for the audience, but bad for the journalist; loud-as-good for the journalist, but bad for the audience; loud-as-irrational.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,319
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,233
Écart entre enseignants0,180 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle