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Enregistrement W1741002350 · doi:10.1186/s13195-015-0140-3

Frailty and the risk of cognitive impairment

2015· review· en· W1741002350 sur OpenAlexafffund
Samuel D. Searle, Kenneth Rockwood

Notice bibliographique

RevueAlzheimer s Research & Therapy · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueFrailty in Older Adults
Établissements canadiensCapital District Health AuthorityNova Scotia Health AuthorityDalhousie University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchDalhousie UniversityDalhousie Medical Research Foundation
Mots-clésDementiaCognitionCognitive impairmentDiseasePopulationCognitive declineMechanism (biology)GerontologyRisk factorMedicinePsychologyPsychiatryEnvironmental healthPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Aging occurs as a series of small steps, first causing cellular damage and then affecting tissues and organs. This is also true in the brain. Frailty, a state of increased risk due to accelerated deficit accumulation, is robustly a risk factor for cognitive impairment. Community-based autopsy studies show that frail individuals have brains that show multiple deficits without necessarily demonstrating cognitive impairment. These facts cast a new light on the growing number of risk factors for cognitive impairment, suggesting that, on a population basis, most health deficits can be associated with late-life cognitive impairment. The systems mechanism by which things that are bad for the body are likely to be bad for the brain can be understood like this: the burden of health deficits anywhere indicates impaired ability to withstand or repair endogenous and environmental damage. This in turn makes additional damage more likely. If true, this suggests that a life course approach to preventing cognitive impairment is desirable. Furthermore, conducting studies in highly selected, younger, healthier individuals to provide 'proof of concept' information is now common. This strategy might exclude the very circumstances that are required for disease expression in the people in whom dementia chiefly occurs (that is, older adults who are often in poor health).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil0,935

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,282
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,202 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations124
Publié2015
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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