Thermal stress increases fluctuating asymmetry in marine mussels: environmental variation and developmental instability
Notice bibliographique
Résumé
Faced with rising environmental temperatures, there is growing evidence that species are exhibiting shifts in ecological distribution, physiological performance, and behavioral strategy. Less is understood, however, about links between environmental conditions and the precision with which organisms are able to fulfill their developmentally programmed phenotype. Here, we report that developmental instability, assessed by the fluctuating asymmetry (FA) of right versus left valves in intertidal mussel shells, increases under elevated thermal stress. In a growth experiment, mussels that were exposed to elevated aerial temperatures (21.5° ± 0.1°C) for three hours each day displayed higher levels of FA compared to mussels exposed to cooler aerial temperatures (12.6° ± 0.1°C). Reciprocal field transplant experiments revealed that FA increased under higher aerial temperatures (e.g., on a south facing surface [19.6° ± 0.2°C]) compared to individuals living in cooler habitats (e.g., on a north facing surface [15.2° ± 0.2°C] or lower in the intertidal zone [14.1° ± 0.6°C]). Together, these results imply that the precision of developmental processes can be perturbed by environmental conditions and raise developmental instability as a potential impact of future environmental variability alongside shifts in physiology, behavior and biogeographic distribution.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».