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Enregistrement W1751017530 · doi:10.1111/j.1748-3743.2011.00290.x

A model for using the VIPS framework for person‐centred care for persons with dementia in nursing homes: a qualitative evaluative study

2011· article· en· W1751017530 sur OpenAlexfundno aff
Janne Røsvik, Marit Kirkevold, Knut Engedal, Dawn Brooker, Øyvind Kirkevold

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Older People Nursing · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchNorges Forskningsråd
Mots-clésDementiaNursingQualitative researchNursing homesPsychologyGerontological nursingPerson-centered careMedicineGerontologyHealth careSociologyDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

røsvik j., kirkevold m., engedal k., brooker d. & kirkevold ø . (2011) A model for using the VIPS framework for person‐centred care for persons with dementia in nursing homes: a qualitative evaluative study. International Journal of Older People Nursing 6 , 227–236 doi: 10.1111/j.1748‐3743.2011.00290.x Background. The ‘VIPS’ framework sums up the elements in Kitwood’s philosophy of person‐centred care (PCC) for persons with dementia as values, individualised approach, the perspective of the person living with dementia and social environment. There are six indicators for each element. Aim. To conduct an initial evaluation of a model aimed at facilitating the application of the VIPS framework. Design. Qualitative evaluative study. Methods. A model was trialled in a 9‐week pilot study in two nursing homes and evaluated in four focus groups using qualitative content analysis. Results. Five themes emerged: (1) Legitimacy of the model was secured when central roles were held by nurses representing the majority of the staff; (2) The model facilitated the staff’s use of their knowledge of PCC; (3) Support to the persons holding the internal facilitating roles in the model was needed; (4) The authority of the leading registered nurse in the ward was crucial to support the legitimacy of the model and (5) Form of organisation seemed to be of importance in how the model was experienced. Conclusion. The model worked best in wards organised with a leading registered nurse who could support an auxiliary nurse holding the facilitating function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,549
Score d'incertitude au seuil0,684

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,207
Tête enseignante GPT0,507
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations75
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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