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Enregistrement W1756579454 · doi:10.1002/ajp.22280

Human–animal relationships in zoo‐housed orangutans (<i>P. abelii</i>) and gorillas (<i>G. g. gorilla</i>): The effects of familiarity

2014· article· en· W1756579454 sur OpenAlexaff
Joshua J. Smith

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Primatology · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePrimate Behavior and Ecology
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGorillaPrimatePsychologyTroglodytesPan paniscusHomo sapiensHominidaePongidaeZoologyBiologyEcologyBiological evolutionGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

I examined human-animal relationships (HARs) in zoo-housed orangutans (Pongo abelii) and gorillas (Gorilla gorilla gorilla) to see if they followed patterns similar to conspecific relationships in great apes and humans. Familiarity and social relationships guide humans' and great apes' behaviors with conspecifics. Inter-individual relationships, based on shared social history, and "generalized" relationships, based on a history of interactions with relevant classes of individuals, guide behavior with familiar and unfamiliar conspecifics, respectively. I examined whether both familiarity and social relationships similarly guides great apes' cross-species interactions with humans. I used repeated measures MANOVA to compare hourly rates and average durations of ape-initiated human-directed behaviors (HDBs) between familiar and unfamiliar humans and between great ape species. HDB patterns were consistent with familiarity-based HAR predictions, indicating more negative relationships with unfamiliar humans and more positive relationships with familiar humans. Findings for unfamiliar humans are consistent with negative effects of humans on apes' behavior reported in traditional visitor effect studies (VES). However, findings for familiar humans may be overlooked in VES due to pooling across levels of human familiarity or failure to consider humans other than primarily unfamiliar visitors. Additionally, species differences in apes' HDBs suggest that data pooling across species, common in many zoo studies, may mask important differences. These findings have important methodological implications for studies of human-animal interaction as well as for captive animal wellbeing.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,278 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations25
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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