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Enregistrement W1756690650 · doi:10.1017/cbo9780511499975.010

The Just World and Winston Churchill: An Approach/Avoidance Conflict about Psychological Distance When Harming Victims

2002· book-chapter· en· W1756690650 sur OpenAlex
Robert Folger, S. Douglas Pugh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCambridge University Press eBooks · 2002
Typebook-chapter
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistory, Medicine, and Leadership
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDerogationReinterpretationDenialPsychologyCompromiseSocial psychologyPerspective (graphical)InjusticeNothingCriminologyPsychoanalysisLawEpistemologyPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How do people respond when they observe a victim's undeserved suffering, such as when competent, hardworking employees are laid off for reasons that have nothing to do with their performance? Lerner's famous just world hypothesis (e.g., Lerner, 1980; Lerner & Simmons, 1966) addressed reactions by non-harmdoing observers, such as outsiders who learn about the suffering of laid-off employees. We instead address the case of harmdoing observers, such as the managers who lay off the employees. In the Lerner analysis, witnesses to a victim's undeserved suffering “will be increasingly likely to reject that victim as a function of the degree of injustice associated with the victim's fate” (Lerner, 1980, p. 56). Because victims received derogatory ratings under the predicted conditions, this form of rejection is known as victim derogation. Other possible responses – such as prevention, restitution, and acceptance of one's limitations – Lerner called rational tactics. Nonrational tactics that involve variations on the theme of ego defense, of course, constitute the more interesting category from a psychological perspective. These include denial/withdrawal and reinterpretation. Derogating a victim is a special case of the latter – namely, a reinterpretation of the victim's character. Other psychological defenses in the same category (nonrational tactics) include reinterpreting the outcome and reinterpreting the cause. In the original Lerner and Simmons (1966) paradigm, the observer was innocent and powerless.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,948
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,086
Tête enseignante GPT0,268
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle