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Enregistrement W1760287575 · doi:10.3968/6578

Research on the evaluation of Universities Collaborative Innovation Center in Henan Province under the perspective of two-dimensional matrix performance ——Based on the analysis of 10 sample data of universities collaborative innovation centers

2015· article· en· W1760287575 sur OpenAlexvenueno aff
Huishuang He

Notice bibliographique

RevueHigher education of social science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Quality and Pollution
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPerspective (graphical)Knowledge managementClass (philosophy)Rank (graph theory)Center (category theory)Index (typography)Computer scienceSample (material)Matrix (chemical analysis)BusinessMathematicsWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

How to promote the collaborative innovation center performance and to smoothly promote the collaborative innovation center to achieve the desired objectives is one of the main problems facing the collaborative innovation management. The two-dimensional evaluation of key break through of science and technology-completion rate of construction target, system mechanism reform and innovation effectiveness-collaborative innovation level are multidimensional evaluation cores of collaborative innovation center. Using the Boston Matrix model to build a two-dimensional performance evaluation of collaborative innovation center model, the construction target completion degree and construction effectiveness, innovation synergy level are chosen as the first class index sets; scientific research, scientific and technological cooperation platform as the second class index sets; patents, team building as the third class index sets, choosing 10 colleges and universities collaborative innovation centers as the research samples. The conclusion shows that the evaluation and rank of collaborative innovation centers under the perspective of two-dimensional performance matrixis clear and simple, which can be used to complement the evaluation of the universities collaborative innovation centers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,824
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,009
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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