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Enregistrement W1766831702 · doi:10.37464/2011.284.1658

Occupational stress in the Australian nursing workforce: a comparison between hospital‑based nurses and nurses working in very remote communities

2011· article· en· W1766831702 sur OpenAlexaff
Tessa Opie, Sue Lenthall, John Walkerman, Maureen F. Dollard, Martha MacLeod, Sabina Knight, Greg Rickard, Sandra Dunn

Notice bibliographique

RevueAustralian journal of advanced nursing · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorkforceNursingProject commissioningPublishingOccupational stressMedicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To compare workplace conditions and levels of occupational stress in two samples of Australian nurses. Design: The research adopted a cross‑sectional design, using a structured questionnaire. Setting: Health centres in very remote Australia and three major Australian hospitals. Subjects: 349 nurses working in very remote Australia and 277 nurses working in three major hospitals in South Australia and the Northern Territory. Main Outcome Measures: The main outcome measures were psychological distress (assessed using the General Health Questionnaire‑12), emotional exhaustion (assessed using the Maslach Burnout Inventory), work engagement (assessed using the Utrecht Work Engagement Scale‑9) and job satisfaction (assessed using a single item measure based on previous relevant research). Results: Results revealed that nurses working in major Australian hospitals reported higher levels of psychological distress and emotional exhaustion than nurses working very remotely. However, both groups report relatively high levels of stress. Nurses working very remotely demonstrated higher levels of work engagement and job satisfaction. There are common job demands and resources associated with outcome measures for both nurses working very remotely and nurses working in major hospitals. Conclusion: This research has implications for workplace interventions and the retention of staff in both hospitals and remote area health care facilities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,122
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,182
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,275 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations41
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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