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Enregistrement W1774882461 · doi:10.1097/htr.0000000000000193

Pharmacotherapy for Depression Posttraumatic Brain Injury: A Meta-analysis

2015· review· en· W1774882461 sur OpenAlexaff
Katherine Salter, J. Andrew McClure, Norine Foley, Keith Sequeira, Robert Teasell

Notice bibliographique

RevueJournal of Head Trauma Rehabilitation · 2015
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensLawson Health Research InstituteWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDepression (economics)PharmacotherapyTraumatic brain injuryMedicinePsychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To examine the effectiveness of pharmacotherapy for the treatment of depression following traumatic brain injury (TBI). DESIGN: Systematic review and meta-analysis. Multiple electronic databases were searched to identify relevant studies examining effectiveness of pharmacotherapy for depression post-TBI. Clinical trials evaluating the use of pharmacotherapy in individuals with depression at baseline and using standardized assessments of depression were included. Data abstracted included sample size, antidepressant used, treatment timing/duration, method of assessment, and results pertaining to impact of treatment. Study quality was assessed using a modified Jadad scale. RESULTS: Nine studies met criteria for inclusion. Pooled analyses based on reported means (standard deviations) from repeated assessments of depression showed that, over time, antidepressant treatment was associated with a significant effect in favor of treatment (Hedges g = 1.169; 95% confidence interval, 0.849-1.489; P < .001). Similarly, when limited to placebo-controlled trials, treatment was associated with a significant reduction in symptoms (standardized mean difference = 0.84; 95% confidence interval, 0.314-1.366; P = .002). CONCLUSION: Pharmacotherapy after TBI may be associated with a reduction in depressive symptomatology. Given limitations within the available literature, further well-powered, placebo-controlled trials should be conducted to confirm the effectiveness of antidepressant therapy in this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Méta-épidémiologie (sens large)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0090,010
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,409
Tête enseignante GPT0,553
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations37
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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