Technology Teacher Socialisation Patterns in Germany, England and Canada: A comparative analysis
Notice bibliographique
Résumé
T e chn o l o gical e du ca tion t ea ch e r s a r e a uniqu e gro up . Th e i r soc i a l isa t io n i s co mp l i ca ted b y co n ve nti o n s of t eac h ing a nd l ear ni n g in sc h oo l s a nd b y h ow sc h oo l s a r e o r g a n ise d a nd p o litici se d. T h e ir li ves a r e furth e r c o mplic ate d b y th e ubiqui to u s ro l e a nd mi ss i o n of sc h oo l s . T h roug h a comparat i ve a n a l ys i s of tec hn o l ogy t eac h e r s a nd seco nd a r y sc h oo l s i tes f r o m within th e thr ee c o untri es, G erman y , E n g l a nd , a nd Ca n a d a , th e pr o bl e m s t h ese t eac h e r s face a r e exam i ned a n d i llu minated. Tec hn o l ogy t ea ch e r s , it was fo und , s p e nd t h e ir ca r eers un co n sc i o u s l y r es i s tin g a way of l e a rnin g a nd b e h av in g i n t h eir sc h oo l s t h at , t o t h em , is dysf un c ti o n al . As s u ch the i r soc i a l isa ti o n i n t o th e prof ess i o n i s pr o bl e m at i c .
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».