Memory for Melodies and Lyrics in Alzheimer's Disease
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
this research addressed the question: is musical memory preserved in dementia, specifically, dementia of the Alzheimer type (AD)? Six tests involving different aspects of melody and language processing were administered to each of five groups of participants: 50 younger adults, 100 older adults, and 50 AD older adults classified into three levels of AD severity—mild, moderate and severe. No test was immune to, but not all tests were equally sensitive to, the presence of dementia. Long-term familiarity for melody was preserved across levels of AD, even at the severe stage for a few individuals. Detecting pitch distortions in melodies was possible for mild and some of the moderate AD participants. The ability to sing a melody when prompted by its lyrics was retained at the mild stage and was retained by a few individuals through the severe stages of AD. Long-term familiarity with the lyrics of familiar melodies was also found across levels of AD. In contrast, detection of grammatical distortions in the lyrics of familiar melodies and the ability to complete familiar proverbs were affected even at the mild stage of AD. We conclude that musical semantic memory may be spared through the mild and moderate stages of AD and may be preserved even in some individuals at the severe stage.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle