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Enregistrement W1789275715

Access to health care in South Africa--the influence of race and class.

2004· article· en· W1789275715 sur OpenAlexaboutno aff
Ratilal Lalloo, N G Myburgh, Margaret J. Smith, Geetesh Solanki

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueHealthcare Systems and Reforms
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careMedicineRace (biology)Quarter (Canadian coin)Government (linguistics)PopulationInequalityRace and healthHealth equityPublic healthSocioeconomic statusEnvironmental healthEconomic growthNursingGeographyGender studiesSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: The first democratic government elected in South Africa in 1994 inherited huge inequities in health status and health provision across all sections of the population. This study set out to assess the impact of the new government's commitment to address these inequities and implement policies to improve population health in general and address inequalities in health care in particular. DESIGN: A 1998 household survey assessed many aspects of health delivery, including their own perceived and actual access to health care among different segments of South African society. RESULTS: Race was the main predictor of perceived changes in access to health care, with black, coloured-and Indian respondents significantly more likely to feel that access had improved since 1994, compared with white respondents. Socio-economic status (SES) was the main predictor of actual access to health care, with low and middle SES classes significantly less likely to access care when ill. CONCLUSIONS: One-third of respondents perceived health care access to have improved between 1994 and 1998, and this response was partially determined along racial lines. About one-quarter reported an inability to access health care when they required it, and this response was partially determined along socio-economic lines. This set of contrasting responses suggests that at a political level perceptions are largely influenced by race, but at the operational level actual access is influenced by SES.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,210
Score d'incertitude au seuil0,565

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,046
Tête enseignante GPT0,252
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2004
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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