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Enregistrement W1789531078 · doi:10.5200/284

The Influence of Physical Activity to the Quality of Life in Pediatric with Haemophilia

2012· article· en· W1789531078 sur OpenAlexaboutno aff
Veslava Janovič, Lina Ragelienė, Alvydas Juocevičius, Juozas Raistenskis, Judita Doveikienė

Notice bibliographique

RevueSveikatos mokslai / Health Sciences · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHemophilia Treatment and Research
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHaemophiliaMedicineQuality of life (healthcare)Physical therapyPediatricsHaemophilia ARehabilitationNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The objective of this study was to determine the influence of physical activity to the quality of life in pediatric with haemophilia. Methods. 32 patients with severe haemophilia A and B were enrolled in the study, including 16 boys from Toronto Sick Kids hospital rehabilitation department and 16 – from Children‘s Hospital Physical Medicine and Rehabilitation Center. The age range was 4-17 years. Patient‘s joints state was assessed by Haemophilia Health Joint Score (HJHS), functional independence by Functional Independence Score in Haemophilia (FISH) and quality of life by using the Canadian Children with Haemophilia Quality of Life Questionnaire (CHO-KLAT). Statistical analysis was performed using „SPSS Statistics 20“. Results and conclusions. Our results showed that children with haemophilia receiving prophylactic treatment and regular physical therapy have significantly better joint state, functional independence and quality of life. Children psychoemotional state, quality of treatment and opportunities to participate in sporting activities have significant impact on their quality of life. The prophylactic treatment and physical therapy should be combine and well organized in order to improve children with haemophilia quality of life in Lithuania. Article in Lithuanian doi:10.5200/sm-hs.2012.043

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,265

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,080
Tête enseignante GPT0,428
Écart entre enseignants0,348 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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