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Enregistrement W1790651557 · doi:10.1155/2015/562586

Social Media Use for Public Health Campaigning in a Low Resource Setting: The Case of Waterpipe Tobacco Smoking

2015· article· en· W1790651557 sur OpenAlexaff
Mohammed Jawad, Jooman Abass, Ahmad Hariri, Elie A. Akl

Notice bibliographique

RevueBioMed Research International · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSmoking Behavior and Cessation
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNational Institute for Health and Care Research
Mots-clésSocial mediaEnvironmental healthAdvertisingResource (disambiguation)Public healthMedicinePublic relationsPolitical scienceBusinessComputer scienceNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Waterpipe tobacco smoking prevalence is increasing worldwide despite its documented health effects. A general belief that it is less harmful than cigarettes may be fuelled by the lack of media campaigns highlighting its health effects. We aimed to create and assess the impact of a social media campaign about dangers of waterpipe smoking. METHODS: The "ShishAware" campaign included three social media (Facebook, Twitter, and YouTube) and a website. Nine months after launch we collected data to assess use of, and reaction to, our media accounts. RESULTS: Requiring limited maintenance resources, Facebook attracted campaign supporters but YouTube attracted opposers. Twitter enabled the most organisation-based contact but Facebook was the most interactive medium. Facebook users were more likely to "like" weekday than weekend statuses and more likely to comment on "shisha fact" than "current affairs" statuses. Follower subscription increased as our posting rate increased. Our YouTube video gained 19,428 views (from all world continents) and 218 comments (86% from pro-waterpipe smokers). CONCLUSIONS: Social media campaigns can be created and maintained relatively easily. They are innovative and have the potential for wide and rapid diffusion, especially towards target audiences. There is a need for more rigorous evaluation of their effects, particularly among the youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,147
Score d'incertitude au seuil0,375

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,355
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,114 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations56
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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