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Enregistrement W1791096616 · doi:10.1139/f2012-074

Early enrichment effects on brain development in hatchery-reared Atlantic salmon (<i>Salmo salar</i>): no evidence for a critical period

2012· article· en· W1791096616 sur OpenAlexvenueno aff
Joacim Näslund, Kim Aarestrup, Søren T. Thomassen, Jörgen I. Johnsson

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Fisheries and Aquatic Sciences · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFish Ecology and Management Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSkogs- och Jordbrukets Forskningsråd
Mots-clésSalmoHatcheryPeriod (music)FisheryBiologyZoologyFish <Actinopterygii>

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In hatcheries, fish are normally reared in barren environments, which have been reported to affect their phenotypic development compared with wild conspecifics. In this study, Atlantic salmon ( Salmo salar ) alevins were reared in conventional barren hatchery trays or in either of two types of structurally enriched trays. We show that increased structural complexity during early rearing increased brain size in all investigated brain substructures. However, these effects disappeared over time after transfer to barren tanks for external feeding. Parallel to the hatchery study, a group of salmon parr was released into nature and recaptured at smoltification. These stream-reared smolts developed smaller brains than the hatchery reared smolts, irrespective of initial enrichment treatment. These novel findings do not support the hypothesis that there is a critical early period determining the brain growth trajectory. In contrast, our results indicate that brain growth is plastic in relation to environment. In addition, we show allometric growth in brain substructures over juvenile development, which suggests that comparisons between groups of different body size should be made with caution. These results can aid the development of ecologically sound rearing methods for conservational fish-stocking programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,228 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations80
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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