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Enregistrement W1794463015 · doi:10.3233/wor-2007-00613

Undergraduate college students' upper extremity symptoms and functional limitations related to computer use: A replication study

2007· article· en· W1794463015 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWork · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueErgonomics and Musculoskeletal Disorders
Établissements canadiensInstitute for Work & Health
Organismes subventionnairesNational Institute of Arthritis and Musculoskeletal and Skin Diseases
Mots-clésHuman factors and ergonomicsCollege healthPhysical therapyMedicinePopulationCross-sectional studyGerontologyPsychologyMedical educationFamily medicinePoison controlMedical emergencyEnvironmental healthPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To replicate Hupert et al.'s [5] evaluation of computer-related upper extremity musculoskeletal symptoms, functional limitations, academic performance impact, medication use and health services utilization among a college student population. SUBJECTS AND METHODS: A cross-sectional survey of undergraduate students living in a single residential dormitory at a private southwestern university who agreed to participate completed the College Computing & Health Survey in the Spring of 2001. RESULTS: Of the 127 dormitory residents, 116 students participated and 54% reported experiencing symptoms associated with computer usage. Sixty-two percent of students surveyed experienced functional limitations. More women than men reported symptoms, functional limitations and neck and shoulder pain; those with functional limitations reported higher use of medications than other participants. CONCLUSION: These findings, which match the general findings of the previous research study conducted with the same instrument but in a different college student population, suggest a high level of computer-use-related musculoskeletal symptoms among college students. Universities may want to consider providing ergonomic training designed for college students to: conduct workstation assessments; identify computer related problems (risk factors); and, propose ergonomic solutions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,510

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,315
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle