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Enregistrement W1800396223 · doi:10.3139/217.2631

Effect of Nano-Particles on Flow and Recovery of Polymer Nano-Composites in the Melt State

2013· article· en· W1800396223 sur OpenAlex
Hojjat Mahi Hassanabadi, Denis Rodrigue

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Polymer Processing · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineChemical Engineering
ThématiqueRheology and Fluid Dynamics Studies
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceComposite materialRheologyEthylene-vinyl acetateNano-MontmorilloniteFiller (materials)Particle (ecology)PolymerRheometryCalcium carbonateCopolymer

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The effect of nano-particle geometry on flow and recovery of polymer melts based on ethylene vinyl acetate (EVA) was investigated. Two nano-particles, calcium carbonate (CaCO 3 ) and montmorillonite clay, were used with concentrations between 2.5 and 15% by weight. First, by using small amplitude oscillatory shear and transient step shear tests, the linear and non-linear response of the nano-composites was studied. Then, to examine the structure recovery, the same behavior was studied on pre-sheared samples. The linear and non-linear data revealed that the effect of nano-particles in material flow is more important for anisometric particles which can be attributed to their ability to form a fractal structure controlling the rheological properties while spherical particles are not able to form such networks. Recovery experiments revealed that while nano-composites containing spherical particles have relatively similar response in subsequent tests, the rheological properties decreased significantly for platelet particles. The recovery results were also interpreted based on a filler-network mechanism and the reduction of the nano effect for anisometric particles was related to the breakdown of the filler network. These observations were validated by morphological investigations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,113
Score d'incertitude au seuil0,289

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,229
Écart entre enseignants0,225 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle