WebCT: A major shift of emphasis
Notice bibliographique
Résumé
The evaluation reports in this series usually feature several products at once.The current review, however, comes at a time when one of the most widely used (and expensive) online learning management systems is undergoing a major change in its marketing strategy and corporate focus.WebCT is currently evolving to a new version (WebCT Vista), with much attendant discussion by distance education (DE) users.The current review, as the others in this series, adds the DE student's perspective to this discussion.The review compares the existing WebCT Campus Edition with the new WebCT Vista, and examines some of the problems associated with the migration to Vista at the institutional level.A response to the report by the WebCT company is appended. The WebCT ProductWebCT, or World Wide Web Course Tools, is was originally a Canadian product originally developed at the University of British Columbia in 1995, as part of a research project to study the impact of online learning on student outcomes, out of a desire to enhance and enrich the learning experience through new technologies.Today, it is used by 10 million students at over 2,500 universities and colleges in 80 countries, and is described as having "revolutionized the way people teach and learn" (UBC, 2004).In 1999, the WebCT interest merged with Universal Learning Technologies of Massachusetts, and has offices in Canada, the US, and Australia.In the process, the product's mission has expanded from serving purely educational purposes to providing "enterprise-wide" learning management solutions in all areas of e-learning and training.Today, the WebCT Campus Edition (CE) is claimed by its vendor to be a "global market-leading Course Management System (CMS)" ( WebCT website, 2004).The WebCT Vista Academic Enterprise edition is the latest version.One WebCT user, the New Mexico State University, indicates (2003), that the company: ". . . is scheduled to discontinue support of its Campus Edition version in December 2006 leaving only the Vista edition of the course management system available and supported."(At that point, NMSU estimates that its annual licensing and running charges will rise from $40,000 to, in the first year of Vista operation, $650,800 US.)The estimated first year cost for a perpetual Vista license at New Mexico State University is $290,400.Additional costs would
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,029 | 0,032 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,011 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,029 | 0,015 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».