Selective deficit in spatial memory strategies contrast to intact response strategies in patients with schizophrenia spectrum disorders tested in a virtual navigation task
Notice bibliographique
Résumé
Spatial memory is impaired among persons with schizophrenia (SCZ). However, different strategies may be used to solve most spatial memory and navigation tasks. This study investigated the hypothesis that participants with schizophrenia-spectrum disorders (SSD) would demonstrate differential impairment during acquisition and retrieval of target locations when using a hippocampal-dependent spatial strategy, but not a response strategy, which is more associated with caudate function. Healthy control (CON) and SSD participants were tested using the 4-on-8 virtual maze (4/8VM), a virtual navigation task designed to differentiate between participants' use of spatial and response strategies. Consistent with our predictions, SSD participants demonstrated a differential deficit such that those who navigated using a spatial strategy made more errors and took longer to locate targets. In contrast, SSD participants who spontaneously used a response strategy performed as well as CON participants. The differential pattern of spatial-memory impairment in SSD provides only indirect support for underlying hippocampal dysfunction. These findings emphasize the importance of considering individual strategies when investigating SSD-related memory and navigation performance. Future cognitive intervention protocols may harness SSD participants' intact ability to navigate using a response strategy and/or train the deficient ability to navigate using a spatial strategy to improve navigation and memory abilities in participants with SSD.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».