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Enregistrement W1805944682

Honourable Mention: West Africa: America’s foreign policy post 911 and the ‘resource curse,’ A head on collision

2007· article· en· W1805944682 sur OpenAlexvenueno aff
Claire Woodside

Notice bibliographique

RevueJournal of military and strategic studies · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueNatural Resources and Economic Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésResource curseCurseMilitarizationForeign policyNational securityPolitical scienceDevelopment economicsGovernment (linguistics)Resource (disambiguation)Energy securityEconomyInternational tradePolitical economyEconomicsEconomic growthNatural resourceLawPoliticsSociologyEngineeringRenewable energy
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

After 911, oil resources in West Africa were declared a national security interest of the United States. Unfortunately, many West African oil producers are afflicted with the ‘resource curse,’ which is associated with economic decline, personal rule, and civil conflict. The ‘resource curse’ is a source of instability in West Africa and threatens the stable production and exportation of oil supplies in both the short and long term. Despite the potential cost of insecurity in West Africa, the United States is pursuing policies in the region that will neither prevent nor diminish the ‘resource curse.’ America’s foreign policy strategy in West Africa is influenced primarily by the American oil lobby, the war on terror, energy security concerns, and competition with China. These influences have culminated in a foreign policy strategy that is focused first and foremost on the militarization of Africa. While security is an essential component of development, this very security can be a liability when provided to a regime that is repressive, corrupt, and/or violent. America’s current foreign policy strategy has the potential to undermine the goals of the war on terror and the reduce America’s energy security. This paper concludes with a discussion of non-military strategies that the American government may wish to consider, which could avert the ‘resource curse’ in West Africa and consequently increase security in the region.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,415
Score d'incertitude au seuil0,448

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,265
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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