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Enregistrement W1806059501 · doi:10.1002/bdm.1863

When Does Framing Influence Preferences, Risk Perceptions, and Risk Attitudes? The Explicated Valence Account

2015· article· en· W1806059501 sur OpenAlexafffundabout
Michael Tombu, David R. Mandel

Notice bibliographique

RevueJournal of Behavioral Decision Making · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueDecision-Making and Behavioral Economics
Établissements canadiensYork UniversityDefence Research and Development Canada
Organismes subventionnairesYork UniversityGovernment of CanadaDefence Research and Development Canada
Mots-clésFraming effectFraming (construction)Prospect theoryRisk perceptionPerceptionRisk-seekingPsychologyValence (chemistry)Social psychologyEconomicsLoss aversionPositive economicsMicroeconomicsEngineeringChemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract When faced with an expected loss and a choice between a sure option and a risky option, the gain–loss framing of the problem has been shown to influence option preference. According to prospect theory, this framing effect is the result of contradictory attitudes about risks involving gains and losses. This article develops and tests an alternative explicated valence account (EVA), which proposes that preference reversals are caused by differences in the explicated outcome valences of the options under consideration. EVA can account for previous findings where framing effects are observed, eliminated, or even reversed. In two experiments, EVA successfully predicted when framing effects were observed, eliminated, and reversed. The findings also showed that although framing influenced risk perception, it did not influence risk attitudes. Copyright © 2015 Her Majesty the Queen in Right of Canada Journal of Behavioral Decision Making © 2015 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,126
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations42
Publié2015
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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