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Enregistrement W1808176086

The Invisible Movement: The Response of the Newfoundland Environmental Movement to the Offshore Oil Industry

2008· book· en· W1808176086 sur OpenAlexaboutno aff
Leah Fusco

Notice bibliographique

RevueMemorial University Research Repository (Memorial University) · 2008
Typebook
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueAtmospheric and Environmental Gas Dynamics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPetroleum industryResource (disambiguation)Action (physics)Government (linguistics)Environmental movementPoliticsBusinessOrder (exchange)Submarine pipelineOffshore oil and gasPolitical scienceEnvironmental planningGeographyEngineeringFinance
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this research is to explain how the environmental movement in Newfoundland has responded to the offshore oil industry in this province. It is based on the observation that while environmental groups in other parts of the country have undertaken issues regarding the environmental impacts of the offshore oil industry, groups in Newfoundland, for the most part, have not. In order to explore what factors have contributed to such a response, or lack of response, this research used theories of frames, political opportunities, and resource mobilization. Thirty-seven semi-structured interviews were conducted with members of environmental groups, government, industry, and the private sector, as well as unaffiliated individuals. These interviews provided information about the key factors that contributed to or hindered action against the offshore oil industry. The main findings suggest that resources, opportunities, and frames all played a part in whether action took place and if so, in what form. Both resources and opportunities were important for groups to act, as were their perceptions about these resources and opportunities, i.e. the likelihood that using them would lead to change.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Science ouverte, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,534
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,005
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,006
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,206
Écart entre enseignants0,193 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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