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Enregistrement W1814922127

Summarizing Blog Entries versus News Texts

2009· article· en· W1814922127 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutomatic summarizationBlogosphereComputer scienceInformation retrievalPopularitySocial mediaCategorizationWorld Wide WebVariety (cybernetics)Event (particle physics)Multi-document summarizationData scienceArtificial intelligenceThe InternetPsychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

As more and more people are expressing their opinions on the web in the form of weblogs (or blogs), research on the blogosphere is gaining popularity. As the outcome of this research, different natural language tools such as querybased opinion summarizers have been developed to mine and organize opinions on a particular event or entity in blog entries. However, the variety of blog posts and the informal style and structure of blog entries pose many difficulties for these natural language tools. In this paper, we identify and categorize errors which typically occur in opinion summarization from blog entries and compare blog entry summaries with traditional news text summaries based on these error types to quantify the differences between these two genres of texts for the purpose of summarization. For evaluation, we used summaries from participating systems of the TAC 2008 opinion summarization track and updated summarization track. Our results show that some errors are much more frequent to blog entries (e.g. topic irrelevant information) compared to news texts; while other error types, such as content overlap, seem to be comparable. These findings can be used to prioritize these error types and give clear indications as to where we should put effort to improve blog summarization.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,842
Score d'incertitude au seuil0,246

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,232 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations16
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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