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Enregistrement W1817357850 · doi:10.3233/wor-2011-1196

Use of low-back pain guidelines by occupational therapists: A qualitative study of barriers and facilitators

2011· article· en· W1817357850 sur OpenAlexafffund
Stéphane Poitras, Marie‐José Durand, Anne‐Marie Côté, Michel Tousignant

Notice bibliographique

RevueWork · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMusculoskeletal pain and rehabilitation
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesRéseau Provincial de Recherche en Adaptation-Réadaptation
Mots-clésBiopsychosocial modelQualitative researchOccupational therapyNursingMedicinePerspective (graphical)Work (physics)PsychologyMedical educationApplied psychologyPhysical therapyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Identify barriers and facilitators related to the use of low-back pain guidelines as perceived by occupational therapists (OTs). METHODS AND PARTICIPANTS: A qualitative approach was used. Nine OTs with varied characteristics were randomly selected. Participants were asked to use the guidelines with at least two clients. Semi-structured interviews were done to identify barriers and facilitators related to use. Transcripts of the interviews were analyzed. RESULTS: Participants agreed with the guidelines, found them compatible with their current practice, and believed using them would help in preventing persistent disability. Some questioned if their work organization, based on group therapy, would limit their use of the guidelines. Because of the guidelines' biopsychosocial perspective, they anticipated problems regarding client expectations and collaboration with other health professionals. CONCLUSIONS: Participating OTs raised few barriers related to them. Barriers were mostly related to client expectations, work organization and peers. It appears the guidelines would be easily implemented by OTs, but environmental elements could limit this.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,026
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,086

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,026
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0070,005
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,357
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations22
Publié2011
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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