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Enregistrement W1819722345 · doi:10.1002/mame.201300474

The Thermal Behavior of Polylactide with Different <scp>D</scp>‐Lactide Content in the Presence of Dissolved CO<sub>2</sub>

2014· article· en· W1819722345 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMacromolecular Materials and Engineering · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
Thématiquebiodegradable polymer synthesis and properties
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCrystallizationMaterials scienceDifferential scanning calorimetryCrystallinityLactideIsothermal processChemical engineeringGlass transitionMiscibilityPolymer chemistryComposite materialPolymerizationPolymerThermodynamics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The crystallization behavior of polylactide with different D ‐lactide content (1.5, 4.6, and 10.1%.) was investigated in the presence of dissolved CO 2 by using a high‐pressure differential scanning calorimeter. The PLA's crystallization rate was significantly increased with the dissolved CO 2 and by reducing the D ‐lactide content. However, the PLA with a high D ‐lactide content did not reveal any crystallization during non‐isothermal and isothermal melt crystallization, even under 60 bar CO 2 pressure. On the other hand, the final crystallinity of the other two PLA samples differed at various CO 2 pressures and at different cooling rates. This was due to the resultant effects of CO 2 's plasticization and the density of the crystal nuclei on the PLA's molecular mobility, a phenomenon consistent with our earlier investigations of PLAs with different branching degrees and with PLA nano/microcomposites. Moreover, the plasticizing CO 2 molecules depressed the crystallization and glass transition temperatures of the PLA samples similarly.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,384

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,187
Écart entre enseignants0,175 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle