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Enregistrement W1824097708 · doi:10.1111/j.1467-789x.2012.01059.x

Comparison of national gestational weight gain guidelines and energy intake recommendations

2012· review· en· W1824097708 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueObesity Reviews · 2012
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGestational Diabetes Research and Management
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchU.S. Food and Drug AdministrationDepartment of Science and Technology, Ministry of Science and Technology, India
Mots-clésMedicineWeight gainMEDLINEGovernment (linguistics)Body mass indexEnvironmental healthFamily medicineBody weightInternal medicinePolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although data showing adverse effects with high and low gestational weight gain (GWG) come from a large number of countries, a variety of guidelines about the GWG exist. Our objectives were to compare existing GWG and energy recommendations across various countries, as well as the rationale or evidence on which they were based. We used the United Nations' Human Developmental Index to determine the ranking of the country to ensure broad sampling and then searched for guidelines. We first searched the national government websites, and if necessary searched Medline and EMBASE, Global Health databases, and bibliographies of published articles for both guidelines and the studies on which they were based. We found guidelines for 31% of the countries, and 59% of these had a GWG recommendation, 68% had an energy intake recommendation (EIR), and 36% had both. About half of the GWG guidelines are similar to the 2009 American Institutes of Medicine (IOM) and 73% of the EIRs are similar to the 2006 IOM. Despite the documented relationship between both high GWG and adverse outcomes for women and infants and low GWG and adverse outcomes in infants, there are a wide variety of guidelines for GWG and energy recommendations by different countries around the world.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,901
Score d'incertitude au seuil0,896

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,311
Tête enseignante GPT0,484
Écart entre enseignants0,173 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle