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Enregistrement W1825622478 · doi:10.1111/j.1749-8198.2011.00447.x

Monitoring Forest–Tundra Ecotones at Multiple Scales

2011· article· en· W1825622478 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueGeography Compass · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEarth and Planetary Sciences
ThématiqueTree-ring climate responses
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTundraEcotoneSubfossilArcticPhysical geographyTaigaEcologyClimate changeTransectGeographyRange (aeronautics)Environmental scienceEnvironmental resource managementHoloceneBiologyHabitat

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The transition from forest to tundra in Arctic and alpine regions, frequently referred to as treeline, has preoccupied biogeographers and ecologists for more than a century. It is widely hypothesized that treelines will advance in response to current and anticipated future temperature increases worldwide. Monitoring of these ecotones is important in light of the potential for change. Equally important is an understanding of past changes so that future changes and their impacts can be forecast. This paper provides an overview of methods that have been used to detect and measure change at forest–tundra ecotones worldwide, with examples drawn from studies of treelines in alpine areas of the subarctic. These methods include resurveys of field plots and transects, repeat photography, dendrochronology, use of historical records, remote sensing, and paleoecological techniques such as palynology and subfossil analysis. The benefits and limitations of each approach are identified and evaluated. It is shown that there is no single best method, largely because each is only capable of resolving change within a specific range of temporal and spatial extents. Multiscale approaches that integrate several methods and techniques provide a more comprehensive picture of change and can be used to identify the variables that influence treeline dynamics and better understand functional mechanisms of response.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,884

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,189 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle