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Enregistrement W182833673 · doi:10.20361/g25c7n

The World is your Oyster by T. James

2012· article· en· W182833673 sur OpenAlexvenueaboutno aff
David Sulz

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNothingFeelingInterpretation (philosophy)LiteratureHistoryArtPsychologyLinguisticsPhilosophySocial psychologyEpistemology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

James, Tamara. The World is your Oyster. Illus. Emma SanCartier. Vancouver: Simply Read Books, 2009. Print. It is never a bad thing to introduce children (and other language learners) to the many fascinating idioms, metaphors, and baffling expressions that are key to really understanding English. This nicely-illustrated book strings together twenty-two such sayings, the second half giving feel-good and inspirational sayings to overcome the “feel-bad” descriptions in the first half. A few examples, however, left me scratching my head. “Some days your world is raining cats and dogs” implies in this story that the world is conspiring against you, or you are overwhelmed by the demands of the world, rather than the more common, simpler interpretation of an extremely heavy rainstorm (although, I suppose, such rain might thwart your long-anticipated plans to play outside). Another example is feeling like you want to “throw yourself to the lions;” I always thought other people were thrown to the lions. Another quibble with this book is that the extremely literal illustrations do nothing to help illuminate the real meanings of the idioms. A picture of a cute little kitty-cat yanking out a boy’s tongue might be humorous, but says nothing about being at a loss for words. The image of a child and a bull stomping on china plates implies purposeful destruction and anger rather than just being clumsy, gauche, or inconsiderate. The sayings are important and the artwork is first-rate, but without further explanation, someone unfamiliar with the sayings might be “led down the garden path.” Recommendation: 2 out of 4 starsReviewer: David SulzDavid is a librarian at the University of Alberta working mostly with scholars in Economics, Religious Studies, and Social Work. His university studies included: Library Studies, History, Elementary Education, Japanese, and Economics. On the education front, he taught various grades and subjects for several years in schools as well as museums. His interest in Japan and things Japanese stands above his other diverse interests.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,250
Score d'incertitude au seuil0,836

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,2500,186

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,255
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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