Once-daily QVA149 improves dyspnoea, lung function and reduces rescue medication use in symptomatic patients with COPD using LAMA as prior medication: The BLAZE study
Notice bibliographique
Résumé
Introduction The BLAZE study reported the superiority of an approved dual bronchodilator, QVA149 (GOLD group B-D), in terms of improvement in self-administered computerised version of transitional dyspnoea index (SAC-TDI) total score and lung function vs placebo (PBO) and tiotropium (TIO) in patients (pts) with COPD. 1 Here, we present improvements in dyspnoea, lung function, and rescue medication use in the subgroup of pts on prior LAMA therapy. Methods In this blinded, double-dummy, 3-period crossover study, pts (with mMRC≥2) with moderate-to-severe COPD were randomised to once-daily QVA149 110/50µg, PBO or TIO 18µg. Results Of the 247 pts randomised, 115 were on prior LAMA therapy. Of these 115 pts, a higher proportion of pts on QVA149 reported ≥1unit improvement in the SAC-TDI total score (36.5%) vs PBO (16.4%; odds ratio [OR] 3.71; p<0.001) and TIO (20.2%; OR 2.51; p=0.007). At Day 1 and Wk 6, QVA149 provided significant improvements in mean FEV 1 at all assessed time-points and FEV 1 AUC 0–4h vs both PBO and TIO (table). QVA149 significantly reduced (p<0.001) mean daily rescue medication use (puffs/day) by 1.55 vs PBO and by 0.68 vs TIO. Least squares mean treatment difference values of FEV 1 and FEV 1 AUC 0-4h (mL) QVA149 vs PBO QVA149 vs TIO Day 1 Wk 6 Day 1 Wk 6 FEV 1 5min 126 271 65 97 30min 164 301 59 100 2h 206 310 59 112 4h 229 281 74 100 FEV 1 AUC 0-4h 205 305 63 111 All p<0.001 Conclusion In the subgroup of pts on prior LAMA therapy, QVA149 significantly improved SAC-TDI total score and lung function while also reducing rescue medication usage vs PBO and TIO. Reference : 1. Mahler et al. Eur Respir J 2013 Oct 31 (in press).
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».