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Enregistrement W1829823427 · doi:10.1111/j.1745-7599.2011.00636.x

The feasibility and effectiveness of emergency department based hypertension screening: A systematic review

2011· review· en· W1829823427 sur OpenAlexaff
Roger L. Scott, Garnet Cummings, Christine Newburn‐Cook

Notice bibliographique

RevueJournal of the American Academy of Nurse Practitioners · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBlood Pressure and Hypertension Studies
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEmergency departmentCINAHLReferralMEDLINEScopusPopulationBlood pressureCochrane LibraryFamily medicinePediatricsEmergency medicineMeta-analysisPsychological interventionInternal medicineNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Hypertension is a highly prevalent risk factor for cardiovascular disease, and its early identification and management results in reductions in morbidity and mortality. Our objectives were to: (1) determine the extent to which the emergency department (ED) has been used to screen patients for undiagnosed hypertension; (2) estimate the incidence of undiagnosed hypertension in the ED population; (3) identify and describe the programs for ED hypertension screening; and (4) determine the feasibility of ED-based hypertension screening programs and the requirements for further study. DATA SOURCES: An online search of databases (i.e., OVID Search, CINAHL, Scopus, Web of Science), unpublished sources (i.e., ProQuest Dissertation & Theses and Papers First), and grey literature (i.e., OpenSIGLE and the New York Academy of Grey Literature) was conducted. A manual search of the reference lists of relevant studies was also completed. CONCLUSION: Hypertension screening in the ED is feasible. Individuals with elevated blood pressure (BP) in the ED should be referred for follow-up. Further study is needed to develop an ED screening tool that is predictive of persistently elevated BP in undiagnosed individuals. IMPLICATIONS FOR PRACTICE: Nurse practitioners in the ED should identify patients with elevated BP, provide hypertension education, and ensure appropriate intervention and referral.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,200
Score d'incertitude au seuil0,547

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,125
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,277 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations10
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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