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Enregistrement W1831650361 · doi:10.5430/jnep.v6n2p10

Awareness of working women in Mansoura University about ovarian cancer: An intervention follow-up study

2015· article· en· W1831650361 sur OpenAlexvenueno aff
Hanan El-Sayed Mohamed, Rabab Gad Abd El–Kader

Notice bibliographique

RevueJournal of Nursing Education and Practice · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueBRCA gene mutations in cancer
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOvarian cancerMedicineTest (biology)GynecologyFamily medicineIntervention (counseling)CancerPsychologyNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and Aim : Ovarian cancer causes more death than any other gynecologic tumor, other than it accounts for about 3% of all cancers in women. Aim: This study was aimed to raise the awareness of working women in Mansoura University about ovarian cancer. Methods : Study Design: A quasi-experimental one group pre-post test design was utilized. Setting: The study was conducted in different faculties of Mansoura University. Subjects: The study subjects included 199 working women in different faculties of Mansoura University distributed as: 92 women from practical faculties, 33 from theoretical faculties and 74 from medical faculties using a stratified random sample. Tool: Self-administered questionnaire consists of three different parts. The first part includes socio-demographic characteristics of working women, the second part includes the source of knowledge about ovarian cancer and the third part includes the working women knowledge about ovarian cancer. Results : About 46.7% of the study sample their age ranged from 35 to less than 50 years. About 41.2% among the study group did not have any source of knowledge about ovarian cancer. The study participants had poor knowledge about the ovarian cancer manifestation, risk factor, treatment and prevention in the pre test that improved after the educational session. Conclusions : The health education session about ovarian cancer showed a significant effect in the form of a remarkable increase in the participants' level of knowledge about the disease. Thus, health education about ovarian cancer should be adopted as an element of the services offered to the working women.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,013

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,093
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,323 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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