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Enregistrement W1832745368 · doi:10.1519/jsc.0000000000001141

The Effects of Different Warm-up Volumes on the 100-m Swimming Performance

2015· article· en· W1832745368 sur OpenAlexfundno aff
Henrique P. Neiva, Mário C. Marques, Tiago M. Barbosa, Míkel Izquierdo, João L. Viana, Ana Teixeira, Daniel A. Marinho

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Strength and Conditioning Research · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesFederation for the Humanities and Social SciencesNational Strength and Conditioning AssociationUniversidade da Beira Interior
Mots-clésAeronauticsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to compare the effect of 3 different warm-up (WU) volumes on 100-m swimming performance. Eleven male swimmers at the national level completed 3 time trials of 100-m freestyle on separate days and after a standard WU, a short WU (SWU), or a long WU (LWU) in a randomized sequence. All of them replicated some usual sets and drills, and the WU totaled 1,200 m, the SWU totaled 600 m, and the LWU totaled 1,800 m. The swimmers were faster after the WU (59.29 seconds; confidence interval [CI] 95%, 57.98-60.61) and after the SWU (59.38 seconds; CI 95%, 57.92-60.84) compared with the LWU (60.18 seconds; CI 95%, 58.53-61.83). The second 50-m lap after the WU was performed with a higher stroke length (effect size [ES] = 0.77), stroke index (ES = 1.26), and propelling efficiency (ES = 0.78) than that after the SWU. Both WU and SWU resulted in higher pretrial values of blood lactate concentrations [La] compared with LWU (ES = 1.58 and 0.74, respectively), and the testosterone:cortisol levels were increased in WU compared with LWU (ES = 0.86). In addition, the trial after WU caused higher [La] (ES ≥ 0.68) and testosterone:cortisol values compared with the LWU (ES = 0.93). These results suggest that an LWU could impair 100-m freestyle performance. The swimmers showed higher efficiency during the race after a 1200-m WU, suggesting a favorable situation. It highlighted the importance of the [La] and hormonal responses to each particular WU, possibly influencing performance and biomechanical responses during a 100-m race.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,300
Score d'incertitude au seuil0,445

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,292 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations54
Publié2015
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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