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Enregistrement W1833129700 · doi:10.1093/scan/nsv113

Neural evidence for cultural differences in the valuation of positive facial expressions

2015· article· en· W1833129700 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSocial Cognitive and Affective Neuroscience · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueFace Recognition and Perception
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésPsychologyEthnic groupFunctional magnetic resonance imagingAudiologyAffect (linguistics)Excited stateFacial expressionDevelopmental psychologyNeuroscienceCommunicationMedicinePhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

European Americans value excitement more and calm less than Chinese. Within cultures, European Americans value excited and calm states similarly, whereas Chinese value calm more than excited states. To examine how these cultural differences influence people's immediate responses to excited vs calm facial expressions, we combined a facial rating task with functional magnetic resonance imaging. During scanning, European American (n = 19) and Chinese (n = 19) females viewed and rated faces that varied by expression (excited, calm), ethnicity (White, Asian) and gender (male, female). As predicted, European Americans showed greater activity in circuits associated with affect and reward (bilateral ventral striatum, left caudate) while viewing excited vs calm expressions than did Chinese. Within cultures, European Americans responded to excited vs calm expressions similarly, whereas Chinese showed greater activity in these circuits in response to calm vs excited expressions regardless of targets' ethnicity or gender. Across cultural groups, greater ventral striatal activity while viewing excited vs. calm expressions predicted greater preference for excited vs calm expressions months later. These findings provide neural evidence that people find viewing the specific positive facial expressions valued by their cultures to be rewarding and relevant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,869
Score d'incertitude au seuil0,712

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,444
Tête enseignante GPT0,441
Écart entre enseignants0,003 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle