Utilising conservative tracers and spatial surveys to identify controls on pathways and DOC exports in an Arctic catchment
Notice bibliographique
Résumé
Dissolved organic carbon (DOC) is typically the predominant form of carbon exported from headwater streams, it therefore represents a major carbon export from Arctic catchments. The projected deepening of thaw depth in permafrost regions, due to an increase in air temperature, may have a significant effect on the amount of DOC exported from these systems. However, quantification of the impacts of climate driven changes on DOC export are still highly uncertain. Understanding the processes controlling DOC export is therefore crucial in predicting the potential impact of projected environmental changes. The controls of DOC production and transport are heavily influenced by soil and vegetation, which are highly variable across the landscape. To completely understand these systems information regarding spatial variability of plants, soils and thaw depths must be taken into account. In this study sub-weekly sampling of DOC was undertaken throughout 2014 in a headwater (<1 km2) catchment in the Northwest Territories, Canada. Spatial surveys of soil properties, active thaw depth and normalised difference vegetation index (NDVI) were collected and used in conjunction with conservative stable water isotopes tracers and major ions to understand sources, flow pathways and timing of DOC exports from the catchment. Stable isotope tracers act as fingerprints of water allowing sources and pathways to be assessed. Observations reveal changing DOC concentrations throughout the season as the active layer deepens and the connectivity of the soils to the stream network throughout the catchment increases. Linking the DOC data with the conservative tracer response improves the identification of carbon pathways and fluxes from the soils; preliminary analysis indicates DOC is being delivered via deeper more mineral soils later in the season. The results indicate that the active layer depth has a strong influence on the amount of DOC exported from the system, independent of the amount of carbon stored in these deeper soils.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».