Identifying Adverse Effects of HIV Drug Treatment and Associated Sentiments Using Twitter
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Social media platforms are increasingly seen as a source of data on a wide range of health issues. Twitter is of particular interest for public health surveillance because of its public nature. However, the very public nature of social media platforms such as Twitter may act as a barrier to public health surveillance, as people may be reluctant to publicly disclose information about their health. This is of particular concern in the context of diseases that are associated with a certain degree of stigma, such as HIV/AIDS. OBJECTIVE: The objective of the study is to assess whether adverse effects of HIV drug treatment and associated sentiments can be determined using publicly available data from social media. METHODS: We describe a combined approach of machine learning and crowdsourced human assessment to identify adverse effects of HIV drug treatment solely on individual reports posted publicly on Twitter. Starting from a large dataset of 40 million tweets collected over three years, we identify a very small subset (1642; 0.004%) of individual reports describing personal experiences with HIV drug treatment. RESULTS: Despite the small size of the extracted final dataset, the summary representation of adverse effects attributed to specific drugs, or drug combinations, accurately captures well-recognized toxicities. In addition, the data allowed us to discriminate across specific drug compounds, to identify preferred drugs over time, and to capture novel events such as the availability of preexposure prophylaxis. CONCLUSIONS: The effect of limited data sharing due to the public nature of the data can be partially offset by the large number of people sharing data in the first place, an observation that may play a key role in digital epidemiology in general.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,005 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».