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Enregistrement W1842132180

A preliminary investigation of wait times for child and adolescent mental health services in Canada.

2011· article· en· W1842132180 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare Operations and Scheduling Optimization
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthAgency (philosophy)MedicineMental health servicePsychologyPsychiatry
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVES: THE OBJECTIVES OF THIS STUDY WERE TO: 1) describe wait times at agencies providing child and adolescent mental health services (CAMHS) in Canada; and 2) determine whether agency and waiting list characteristics are associated with wait times for different clinical priority levels. METHOD: A web-based survey was distributed to 379 agencies providing CAMHS in Canada. The survey contained questions about agency characteristics, waiting list characteristics and agency wait times. Pearson's correlations were used to determine the bivariate relationship between agency and waiting list characteristics and wait times. RESULTS: The response rate was 30.6% (n=116). Only 8.6% of agencies reported no waiting lists for their programs or services. Estimated mean wait times for initial assessment decreased with increasing levels of clinical priority. However, the ranges of wait times at each clinical priority level were substantial. In addition, only 31.4% of agencies reported being "mostly" or "always" able to meet the Canadian Psychiatric Association's wait time benchmark for scheduled care for psychiatric services. Wait times were positively correlated with size of the waiting list for those considered at lower clinical priority. CONCLUSIONS: The findings confirm concerns about the prevalence of wait times for CAMHS in Canada, and also note marked variability. Though shorter wait times for higher priority children and youth is appropriate, current practice does not meet proposed standards of care as they relate to wait times. Future research should determine the impact of service reform efforts on reducing wait times for children with differing clinical priority levels.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,295
Score d'incertitude au seuil0,622

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,054
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle